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篇名 |
論展覽的教育設計
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作者 | 陳冠瑾 |
中文摘要 | 展覽 (curating)具備教育功能, 是傳播知識與傳承文化的場域,因 此,策展實務與文獻中屢見從教育領 域中汲取養分的痕跡。筆者梳理策展 與教育兩方面文獻,發現兩者間有相 對應之處,但實務上如何對應卻並不 清楚,因此希望能由策展觀點實際檢 視一個展覽的教育如何設計,發現將 有利於策展人對展覽進行展覽規劃與 活動安排依據之參考,並有助於提升 展覽傳播其核心內容的效果。 |
起訖頁 | 095-100 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201607 (5:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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