小學生的次文化

為當下多數人持有的風俗、價值、信仰、知識和表達體系，形成所謂的「主流文化」；相對於主流文化而存在的，則是許多的「次文化」(王振寰等，2015，頁30)。次文化存在於一個大環境裡，可視為較大文化系統的一部分，是指一群人經過一段長時間的相處互動之後，逐漸產生一些相互了解接受的規範、價值觀、人生態度與生活方式，而擁有其獨特的性質。