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優質高中認證主題評論高中優質認證後之下一步?
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作者 | 楊孟山、林宜玄 |
中文摘要 | 在重視教育品質與學校教育成效 之提昇的國際趨勢下,先進國家無不 重視教育品質的提昇與改革工作(吳 清基,2005 )。美國的優質學校包含磁 性學校、藍帶學校、新美國高中;英 國的優質學校包含燈塔學校、專家學 校;香港提出優質學校改進計畫等。 張明輝(2004)認為一所優質學校, 除了能提供學生符合公平正義的教育 機會及適性發展的學習環境外,更強 調能創造豐富而多元的教育活動及優 質的學習環境。本文擬介紹英美優質 學校、香港優質學校計劃及臺北市優 質學校評選,再談教育部高中職優質 認證,並對取得認證後之學校及主管 機關提出建議。 |
起訖頁 | 014-020 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201604 (5:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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