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篇名 |
推動資訊科技融入教學的進階改變—從師資培育課程談起
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作者 | 李佳蓉 |
中文摘要 | 隨著科技軟、硬體日新月異的發 展,資訊科技融入教學(以下簡稱科 技融入教學)已是世界性的教育議 題。有些學者致力於開發教育軟體, 有些則投入於探索新形態的教學方式 (如: 翻轉教室)。然而,在鼓勵的聲 浪下,科技未能在教學中被有效運用 的檢討亦不少。 |
起訖頁 | 150-153 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201601 (5:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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