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篇名 |
了解數學問題有效教學策略探究
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作者 | 吳育吟、李心儀 |
中文摘要 | 本文透過學生解決數學問題的例子探究了解數學問題有效教學策略,期能增進教師進行了解數學問題有效教學的能力,進而提升學生的 數學解題能力。 |
起訖頁 | 056-058 |
關鍵詞 | 了解問題、有效教學、數學解題 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201612 (8期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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