虚拟现实技术教育应用的潜力、进展与挑战,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
虚拟现实技术教育应用的潜力、进展与挑战
並列篇名
The Application of Virtual Reality Technology in Education : Potential %2C Current Situation and Challenges
作者 劉德建劉曉琳張琰陸奧帆黃榮懷
中文摘要
2016年被称为“虚拟现实元年”产业领域中投身虚拟现实的创业团队呈爆发式增长。教育尤其是基 础教育领域,虚拟现实技术的应用还远远滞后于产业技术的发展。实际上,虚拟现实技术的教育应用意味着一 系列优化传统教学观念和教学法的行动课题。教育技术的研究者需要理性认识虚拟现实教育应用的潜力,深入 分析虚拟现实技术教育应用的现状,着重从教育视角反思存在的挑战。本研究在分析虚拟现实情境认知模型 (VRSC Model)基础上认为,虚拟现实技术教育应用的潜力源于其在激发学习动机、增强学习体验、创设心理沉 浸感、实现情境学习和知识迁移等方面的优势;虚拟现实技术教育应用目前主要集中在虚拟现实支持学习环境 创设、支持技能实训、支持语言学习、支持特殊儿童教育等四大方面;文章最后从技术和教学法两方面分析了虚 拟现实技术教育应用面临的挑战。
英文摘要
The year 2016 is dubbed as " The Prelude of the Virtual Reality Era" with the number of entrepreneur teams engaging in the field of virtual reality registering an explosive growth. However, VR application in education, especially in K-12 education, lags far more behind the development of industrial technology. In practice, VR application in education means an array of practical tasks overturning traditional teaching concepts and pedagogics. For education technology researchers , they should first recognize the potential of the application of VR and visualization technology in education in a rational way, and conduct in-depth analysis on the status quo of the application of VR and visualization technology in education, with which they can reflect upon the challenges from the perspective of education. By analyzing the VRSC Model, this research assumes that the potential of VR technology application in education roots in its advantages in triggering learning motive, enhancing learning experience , building the sense of mental immersion and realizing situated learning and knowledge transfer; currently VR technology application in education is largely concentrated in four facets including the support of learning environment creation, professional skills training, language learning and exceptional child education; finally, it stipulates the challenges facing VR application in education from the aspects of technology and pedagogics.
起訖頁 025-031
關鍵詞 虚拟现实教育应用教学法virtual realityVRSC Modeleducational applicationspedagogics
刊名 開放教育研究  
期數 201608 (22:4期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
該期刊
上一篇
教育大数据应用:挑战和利用———兼论教育小数据的大作用
該期刊
下一篇
电子游戏与教育游戏研究的困局和反思

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500