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篇名 |
美國高等教育階段扶助弱勢學生就學措施及其啟示
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作者 | 陳盈宏 |
中文摘要 | 美國目前有超過4,200所的高等教育機構,在類型方面亦相當多樣化,包括:副 學士學院(associate’s colleges)、研究型大學(research universities)、碩士型大學 (master’s universities)、學士型學院(baccalaureate colleges)、單一專科的高等教 育機構(specialized institution)及原住民學院(tribal college)等,所以,美國一向 被視為擁有世界上最發達及最完整的高等教育系統(蔡清華,2014);然而,美國 高等教育階段存在許多公平問題,例如:經濟弱勢學生入學困難、非白人族群得到 學位比例偏低等;美國政府推出一系列高等教育改革方案,例如:2008年通過「高 等教育機會法(Higher Education Opportunity Act)」、2014年推出「世界第一計畫 (First in the World Projects)」等,希望能讓更多弱勢學生能順利進入大學及完成學 業,也培養更多具備全球競爭力的人才(駐美國代表處教育組,2015,5月;陳盈 雪,2014)。 |
起訖頁 | 001-036 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201603 (5期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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