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延續與革新――第二週期大學校務評鑑規劃理念
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作者 | 池俊吉 |
中文摘要 | 高等教育評鑑中心接受教育部委託,自民國100年起採用美國認可制的理念辦理第一週期大學校院校務評鑑,並基於「標準參照」之精神,不做任何校際間的比較或排名,由學校自我定位後,針對校務評鑑二大核心價值:「導入品質保證之PDCA(Plan, Do, Check, Act)評鑑架構」以及「確保學校能建構一套評估學生學習成效機制」,根據五個評鑑項目的參考效標,說明校務經營與發展之現況與特色,並建立持續性品質改善機制。 |
起訖頁 | 7-9 |
刊名 | 評鑑雙月刊 |
期數 | 201605 (61期) |
出版單位 | 財團法人高等教育評鑑中心基金會 |
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