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篇名 |
跨越翻轉教學的鴻溝
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作者 | 呂冠緯 |
中文摘要 | 「審時度勢」一直是國家、政府、企業與任何組織成功的重要元素。21世紀是網路化的時代,許多產業受到衝擊,然而一直到最近幾年,網路之於教育領域的影響與應用才越來越明顯。從MIT的開放式課程、可汗學院的創立、Coursera與Edx的雙雄對決到中國MOOC平臺的蓬勃發展,政府與企業開始明白,誰能掌握「學習」誰就能掌握未來,因為教育是國家未來競爭力的最重要指標。過去一年半,臺灣的教育界產生了一些新的氣象,甚至掌握了一點點教育創新的先機。然而,如果我們沒有清楚的價值觀與目標,具體的策略與步驟,我們可能會失掉這個國家競爭力提升的機會。審時度勢,看清楚過去的困境、未來的挑戰與現在的處境,我們才有可能走出一條屬於臺灣的教育新路。 |
起訖頁 | 001-011 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201502 (1期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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