漢語形聲字族聲符釋義之研究--與祭祀文字有關的聲符為例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
漢語形聲字族聲符釋義之研究--與祭祀文字有關的聲符為例
並列篇名
Study on Xingsheng Word-Group
作者 俞美霞
中文摘要
中國文字是表意文字的代表,並由形、音、義三要素結合而成。尤其是形聲字,這是中國文字結構「六書」體例中數量最多,也是中國文字結構原理極為重要且豐富的一部分,而其組合則是以形符和聲符為主軸,更重要的是大多數的聲符又兼具意符的內涵與作用,並可顯示先民造字時的社會思想與文化內涵。至於本文則以《說文解字》為基礎,透過對聲符內涵的理解並予以串聯為「字族」,可以快速且大量地學習漢字與詞彙,對華語教學裨益極大。
英文摘要
Chinese characters are composed of ‘symbols’. Apart from some exceptions , most ‘symbols’ contain their individual “shape”, “sound”, and “meaning”. Especially, Xingsheng [phono-semantic compounds] words make up the largest proportion of Chinese characters , which are composed according to the principle named liushu [Six Writings] . However , in the “Word Group” of Xingsheng these elements are best preserved , all these show that Xingsheng words are significant in Chinese , and this makes Xingsheng words especially important in the learning and teaching of Chinese.
起訖頁 1-29
關鍵詞 說文解字形聲字族六書Shuowen JieziXingsheng word-groupLiushu
刊名 華語文教學研究  
期數 201012 (7:3期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊
下一篇
華語篇章銜接偏誤類型--以日本學習者為例

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500