國中校長領導型式教師服務精神之關係

A Study of Relation Between Principals Leadership Style and Teacher Morale in Junior High School

學校行政之目的,在提供良好的學習情境,以提高教育效果。因此,如何增進校長的領導效能,及激發教師服務精神,以宏大教學的效果,乃成為當今教育學術研究的重要問題。本研究旨在探討國中校長不同導型式與教師服務精神之關係,作為研究加?發揮國中校長之領導功能的參考,期能進一步提高教師之服務精神,從而提高國中教育之水準。在此一目的之下,本研究須達成下列三個具體目的:(一)探討校長領導型式和教師服務精神之關係及各種實證研究之重要發現。(二)調查國中校長領導型式和教師服務精神之實際關係。(三)提出增進國中校長領導功能及提高教師服務精神之途徑,藉供研究改進之參考。

The purpose of this study is to determine if there were significant relationship between the leader behavior of junior high school principals and teacher morale as perceived by teachers. For this purpose, two kinds of questionnaires are prepared. One is