未来学习技术及教育中的文化变迁——访著名学习技术专家斯蒂夫·哈蒙斯教授,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王善边  王美玲  崔雪娟  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
未来学习技术及教育中的文化变迁——访著名学习技术专家斯蒂夫·哈蒙斯教授
並列篇名
Future Learning Technologies and Educational Cultural Changes: An Interview with Professor Stephen Harmon
作者 冷静刘梦娇
中文摘要
斯蒂夫·哈蒙斯(Stephen Harmon) 是美国乔治亚州立大学教育与人 类发展学院教授、学习技术系主任,研究领域是新兴信息技术的教育应用,尤其关注 实时在线学习环境,曾任美国国际开发总署在非洲国家教育发展和民主项目顾问、美 国教育传播与技术协会( AECT) 主席。他发表的学术论文、专著超过120 篇( 部), 2011 年获乔治亚州立大学创新教学奖。
英文摘要
Dr. Stephen Harmon is a professor and chair of the Learning Technologies Division in the College of Education & Human Development at Georgia State University. Prof. Harmon also served as the former president of the Association for Educational Communications and Technology (AECT). Prof. Harmon also main research field centers on educational uses of emerging technologies , and he particularly focuses on synchronous and online learning environments. He also conducts research on educational technologies in developing countries. He has worked in several Middle Eastern and African countries , including working as a consultant for USAID’s Education for Development and Democracy Initiative in Africa. Prof. Harmon published over 120 journal articles and books , and he won the Georgia State University’s Innovative Instruction Award in 2011.
起訖頁 004-009
關鍵詞 学习技术教学设计文化变迁learning technologiesinstructional designcultural changes
刊名 開放教育研究  
期數 201512 (21:6期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
該期刊
上一篇
盛宴与陷阱
該期刊
下一篇
理解教育技术———从慕课到混合学习,下一步走向何方?

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500