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篇名 |
我国院校评估指标体系研究———从影响本科教学质量因素的视角
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並列篇名 | Research on the Institutional Evaluation Criteria System in China: Perspective of Factors influencing the Undergraduate Teaching Quality |
作者 | 王红、佘元冠 |
中文摘要 | 通过问卷调查,我们发现,在新时期影响院校教学质量的因素中,教学“硬件条件”因素退居 二线,而学校办学定位、人才培养目标、专业培养方案、课程设置与课堂教学等“软性因素”更加重要。我 们认为,我国构建院校评估指标体系应遵循以下几个基本原则: 以多元而统一的质量观为指导思想,心 影响院校教学质量的因素为主要是内容,以指标的有效性为基本要求,以成果检验—学生学习效果为出 发点和落脚点。 |
起訖頁 | 055-062 |
關鍵詞 | 院校评估、指标体系、质量因素、institutional evaluation criteria system、undergraduate teaching quality、China |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 201412 (32:4期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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