高等教育出版
熱門: 吳清山  三角關係  九年一貫課程  丘愛鈴  文化領導  吳勁甫  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
“恐慌人”与让人复归平静的教育
並列篇名
“The Panic People”and the Education Keeping a Person to be Calm
作者 章乐
中文摘要
恐慌是过度恐惧的情绪状态,它是现代人的一种“社会性格”,其症状是屈从权威、信任丧 失以及自私蔓延。“解放”的三次剥夺带来了现代人的脆弱性,科学主义盛行带来了人造恐慌的蔓延, 以及“政治”的异化使得消解恐慌的公共之路丧失,是“恐慌人”形成的现代根源。面对着“恐慌人”的 形成,学校应该提供一个相对安全与平静的场所,一方面,可以防止儿童过早地接触社会中的恐慌,让 他们形成健康的心性; 另一方面,可以让他们在未来进入社会后,对社会中的恐慌提供相应的拉力。具 体而言,教育应该引导儿童追寻美德与智慧; 培养儿童的“风险意识”; 构建学习的共同体。
起訖頁 063-068
關鍵詞 恐慌“恐慌人”教育复归平静Panicthe Panic PeopleEducationBe Calm
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)  
期數 201409 (32:3期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
杜威的探究性教学论: 出场语境 及其视域偏差
該期刊
下一篇
现代道德教育中的道德底线与道德至善

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500