20 世纪80 年代以来美国外语教师在职教育的改革动向

The Reform of Foreign Language Teacher in-service Education in the USA since the 1980s

20 世纪80 年代以来，美国外语教师在职教育改革呈现出新的特点。其变革的原 因有两个方面，一是联邦政府对于外语教师教育的高度重视，二是“专业派”教师教育改革 浪潮的推动。改革具体表现在制定教师专业标准、专业组织介入培养，教师培养校本化和开 展行动研究。美国外语教师在职教育的改革有利于外语教师培养的标准化与科学化，体现 了统一性与灵活性的结合以及外语教师专业发展的范式转型。