科技创新中心的人才建设从基础开始： 德国中小学创新教育的启示 ——著名“战略大师”、德国罗兰贝格管理咨询有限公司创始人罗兰· 贝格专访

Starting from the Basis for Talents Cultivation of Science and Technology Innovation Center: Enlightenment of German Innovation Education in Schools ——an Interview with Roland Berger%2C the Noted %22Strategy Master%22 and the Founder of Germany Roland Berger Management & Consulting Co. LTD.

编者按：创新教育是指为迎接知识经济时代的挑战，以培养学生创新精神、创新能力、批判性思维为基本价值取向的教育。围绕习近平同志提出希望上海“加快向具有全球影 响力的科技创新中心进军”的要求，上海对于“全球科技创新中心城市应具有哪些特征和内涵”、“如何建设具有全球影响力的科技创新中心”进行了研讨和筹划，许多专家指出，培育具有创新素质的人才是建设科技创新中心城市的基本内涵之一。2014年10月举行的浦江创新论坛以“协同创新、共享机遇”为主题，本刊特约记者在论坛上就全球创新中心城市 建设与中小学教育中的创新教育、德国中小学的创新学习与创新教育（Kreatives Lernen & Innovative Lehr）对罗兰贝格教授进行了专访。作者简介：罗兰·贝格教授具有多重身份：咨询顾问、创始人、投资者、政府顾问、慈善家、顾问委员会和政府委员会成员，以及艺术与科学资助人，他还是德国布兰登堡科特布斯技术大学教授、慕尼黑技术大学和慕尼黑音乐戏剧学院及埃尔福特大学的校董事会成员、INSEAD商学院董事会成员。1967年，年仅29岁的罗兰·贝格在慕尼黑成立罗兰贝格国际 市场咨询公司，现已跻身全球顶尖管理咨询公司之列，以欧洲管理经验和明确的价值观为基 础，与宝马、巴斯夫、西门子等公司一同成为可以代表德国的企业。罗兰贝格教授曾受邀在由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的主题为“全面深化改革的中国”的 中国发展高层论坛2014 年会上做了主题发言，详细介绍了德国的教育体系。记者简介：林 昕/ 上海师范大学国际与比较教育研究院特聘研究人员，法学博士（上海 200062）