美国的阅读教育：政策、趋向及启示

Reading Education in America :Policy %2C Trend and Enlightenment

：阅读与国家竞争力的关系密不可分。美国联邦及各州政府，特别是20 世纪90 年 代以来，一直致力于阅读能力的提升，并责成教育部及相关机构负责推动，种种努力使得国 民阅读能力持续发展。考察美国阅读教育政策相关文本，可将其演进历程分为始倡期、发展 期、优先期、登顶期四个时期，呈现三大趋向：从重视活动到强调教学、从关注认读到强调阅 读能力、从强调方案到实施跟踪评价。研析美国阅读教育政策的启示：政府高度重视阅读意 识、开发多元阅读教学和注重阅读素养、关照弱势群体的阅读 、创设全民参与的阅读环境。