2014歷史教材議題與和平教育之論述與實踐研討會

2014 Conference on History Teaching Materials and Peace Education: Discourse and Implementation

國家教育研究院教科書發展中心與國立臺灣師範大學教育學系合作之「教科書文本與和平教育之論述與實踐」研究計畫（ 網址：http://tpestudygroup.naer.edu.tw），於2014 年11 月22 日及12 月6 日，在臺北、臺南各辦理一日「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會。會中邀請周樑楷教授（臺北場次）、周惠民教授（臺南場次）為大會進行專題演講。另邀集許多高中歷史教師加入本研究計畫，大家共發表15 篇論文，從「民族／多元文化」、「領土／主權」、「戰爭」、「宗教」四個面向，以實務教學經驗出發作探討。研討會期能帶領大家一起思考：我們到底需要怎樣的歷史教材？歷史教學的另類可能是什麼？歷史爭議議題對教材發展、學生學習的意義何在？對跨文化理解的和平教育課程，又帶來什麼樣積極的意涵與啟示？