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篇名 |
為學習而設計──提升學習體驗的教學設計
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並列篇名 | Design for How People Learn |
作者 | 張月霞 |
中文摘要 | 從事與教育領域相關的工作者,不論是中小學或大專院校教師,或是在企業或社會機構從事教育培訓工作者,除了專業領域相關知識的專業培養外,都迫切的需要瞭解人們是如何學習的,以滿足學習或工作上的需求。面對全球化及知識社會的發展趨勢,學習已成為每個人每日不論生活中或工作中皆需面臨的議題。我們生活在資訊知識社會的發展中,學習的需求已不僅僅侷限在學校環境的正式課程中,學習的模式也不再僅是單向性的傳輸。相反的,學習與教學是相互交錯的,每個人每天都扮演著學習者與教學者的角色。Julie Dirksen 所寫的《為學習而設計》(Design for How People Learn)這本書,是一本寫給所有對學習感興趣的人閱讀的書,它提供人們知曉什麼是學習,及如何能學習得更好與更有效率。 |
起訖頁 | 171-181 |
刊名 | 教科書研究 |
期數 | 201504 (8:1期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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