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篇名 |
斯坦福大学通识教育课程新思维
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並列篇名 | The New Vision of General Education Curricula at Stanford University |
作者 | 刘学东、汪霞 |
中文摘要 | 斯坦福大学始终为学生提供高质量、个性化的通识教育。自2013 年秋季学期起,斯坦福大学实施新的通识教育方案包括思维与行为方法、有效思考、写作与修辞、语言等四类必 修课。斯坦福大学通识教育重视学生的思维训练,课程设置都以此理念为基础,还注重培养学生的写作与表达能力,并通过丰富课外活动使学生获得真实的学习体验。 |
英文摘要 | Stanford University provides high quality,personalized General Education(GE)for students. From 2013 fall semester,Stanford University implements new GE curricula,including Ways of Thinking/Ways of Doing Requirement,Thinking Matters Requirement,Writing and Rhetoric Requirement,Language Requirement. The GE emphasizes thinking training,and this makes the basis for course designing. The GE also focuses on fostering students’writing and speaking skills. Through many out-of classrooms activities,students get access to authentic learning experiences. |
起訖頁 | 042-046 |
關鍵詞 | 斯坦福大学、通识教育、课程、新思维、Stanford University、general education、curricula、new vision |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201501 (37:1期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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