「共生、共濟與共容立意」國際教育2.1提案──生態、經濟與政治向度

昔日，「讀萬卷書，行萬里路」；今日，在「創新性科技」與全球經濟持續發展下，國際教育廣、深度受到重視。教育部於2011年提出「中小學國際教育白皮書」與建置中小學國際教育資訊網（International Education Taiwan, IETW），以培育具備國家認同、國際素養、全球競合力與全球責任感國際化人才。茲因全球化與國際化發展態勢，教育部2020年公告實施《中小學國際教育白皮書2.0》政策，提出以接軌國際、鏈結全球為願景，達成培育全球公民、促進教育國際化與拓展全球交流三項目標（教育部，2020）。