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篇名 |
多元一体基因:高等教育质量 保障的区域发展途径
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並列篇名 | The DNA of a Converging Diversity: Regional Approaches to Quality Assurance in Higher Education |
作者 | 威尔斯.彼得 J |
中文摘要 | 本文探讨了非洲、阿拉伯国家、亚太与欧洲四个地区高等教育质量保障的演变过程,试图描绘质量保障机构的多元性、网络组织的复杂性、指南和手册的多种文本、规范以及标准的成功经验等,探究这些要素是否同属于21世纪一个共享的“高等教育廣量保障基因组”。 |
英文摘要 | Like "beauty," "quality" is "in the eye of the beholder. " On the time node in 2013 , are the quality assurance criteria really so different from nation to nation and from region to region? This paper examines the evolutions of quality assurance in higher education in four regions of the world ( Africa, the Arab Sates, the AsiaPacific, and Europe) and attempts to determine whether or not the diversity of agencies, networks of agencies, their respective guidelines, handbooks, and good practices criteria all belong to a common 21st century higher education quality assurance genome. |
起訖頁 | 101-115 |
關鍵詞 | 多元一体、基因、高等教育质量保障、区域发展途径 |
刊名 | 北京大學教育評論 |
期數 | 201410 (12:4期) |
出版單位 | 北京大學 |
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