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学会当为学者之会
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作者 | 庆年 |
中文摘要 | 不久前,笔者收到某研究会秘书处的通知,就该研究会的理事会换届征求意见。看了换届预案,不 禁愕然。“基本原则”中表明,希望通过换届改选、增补理事,对研究会的组织架构进行有效梳理和重构, 充分利用研究会平台,把真正愿意加入研究会,想做事、能做事的相关人士汇聚起来,以凸显研究会的 功能定位,激发研究会的活力。然而,“基本原则”同时又提出,“副理事长原则上应该是知名学者或者所 在高校的校级领导”。而“遴选副理事长、常务理事的基本途径”,第一条即是:“副理事长原则上一个省 出一个副会长,一般是教育部直属副部级高校可以作为副理事长人选单位。如果一个省有多个副部级 高校,根据数量可以适当多出几个。个别省份没有副部级高校,省部共建高校或‘21 1’高校可以作为副 理事长人选单位优先考虑。对于中央其他部委的直属高校,工信部直属的高校可以作为理事单位推举 一位副理事长。中央其他部委高校可以作为理事和常务理事单位。”在“副理事长、常务理事的权利和义 务”部分,第一条即有:“副理事长人选原则上由所在单位推荐一位校级领导担任”。读了这些文字,相信 大部分人脑海中都会蹦出一个词———“行政化”。时至今日,尽管“行政化”似乎已经为人们所切齿,但是 事实上,“行政化”的思维依旧挥之不去,官本位的意识、等级意识,在许多学术社团中仍然十分流行,上 述某研究会的预案绝对不是个案。 |
起訖頁 | 001-001 |
刊名 | 復旦教育論壇 |
期數 | 201407 (12:4期) |
出版單位 | 復旦大學 |
DOI |
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