大学理性的本质在于求真育人——《大学理性研究》读后,ERICDATA高等教育知識庫
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大学理性的本质在于求真育人——《大学理性研究》读后
作者 顾明远
中文摘要
中国把高等学校都称之为大学,这与欧美对大学的理解不同。大学,英文名为Umversity,原意是“组合”,后专指学术团体组织。因此,早期大学一般有4个学院,即文学院、神学院、法学院和医学院。到19世纪初,柏林大学以哲学院取代文学院,并上升为中心地位,但大学依然以人文学科为主。随着科学技术的发展,特别是工业革命以后经济社会的发展,大学的系科越来越扩大,理工科逐渐占据了主要地位。但大学对高水平学术追求的思想没有改变。因此,在欧洲,大学历来都是指本科以上教育的机构,单种技术性的、短期的高等教育机构一般不能称之谓大学。在中国,情况就不同了,凡是高等学校都称之为大学。这就混淆了高等教育的层次结构,也为中国高等学校的同质化伏下了隐患
起訖頁 127-128
刊名 教育學報  
期數 201502 (11:1期)
出版單位 北京師範大學
DOI 10.14082/j.cnki.1673-1298.2015.01.015   複製DOI
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