臺北市國小英語教師教科書評選指標之研究

A Study of Elementary School English Teachers’ Textbook Selection Competence in Taipei City

教育部於民國90學年度起開始先於國小五、六年級實施英語教學，更於民國94學年度起全面向下延伸至國小三年級開始實施；但是，有些縣市如臺北市、新北市、桃園縣，更於民國91年學年度起就已將國小英語教學延伸至一年級，為此臺北市與新北市訂定了《國小英語課程暫行綱要》；臺北市更頒布《國民小學各年級英語學習能力指標》（臺北市教育局，2010），依此做為規劃實施國小英語教學的藍圖之外，也提供編撰教科書的重要指標；這些英語教育改革的措施也因此影響了臺灣施行多年的教科書編審制度。