兒童正念教育

Mindfulness-Based Education Program for Children

二十一世紀全球化與資訊化的發展，不但締造政治、經濟與文化的變革，更直接衝擊兒童及青少年的學習與社會適應問題。相關研究指出，兒童的情緒、行為問題及專注力缺失，除了影響其學習與人際社會適應，該問題若未被及時發現及療癒，會致使問題延續，產生對後期生命更重大或嚴重的影響。正念介入法是結合東西方文化的身心療癒方法，它的臨床效應及心智腦科學的研究發現，使其成為現代身心醫療的顯學。