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篇名 |
審定制教科書內容多元化及品質議題
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並列篇名 | Issues on the Diversification and Quality of the Approved Textbooks in Taiwan |
作者 | 呂燕卿、林文生、陳文典、高麗珍、游自達、薛梨真、楊國揚、林純如、陳簾筑、張蓓玲、余霖、張佩琪、楊正傑 |
中文摘要 | 中小學教科書開放由民間業者自行編輯,在通過國家審定後,由學校自由選用版本的政策已實施多年,多版本的原初理想之一,乃是期望透過市場良性的競爭機制,進而促使教科書的多元化與品質提升。所謂教科書的多元化,實則包含形式與內容兩方面,除了在形式上,各版本教科書在圖文編排形式、印刷裝訂方式上或能依其對教科書使用者的考慮而有所變化;另外,內容品質也因各版本編者不同的課程與教學理念,以及教材詮釋的觀點,而能有不同的教材選擇與組織。然而,教科書審定制度實施多年,教科書是否朝多元化的理想前進?或者因其他因素而趨同化?各領域又因各自性質而呈現哪些差異情況?實為值得探究之課題;此外,各版本的教科書在樹立品牌之同時,教科書的內容品質有否正向的改變與發展?這些改變是否讓人滿意?均為各界所關注。 |
起訖頁 | 107-163 |
關鍵詞 | 教科書、教科書審定、審定制教科書、內容、品質 |
刊名 | 教科書研究 |
期數 | 200906 (2:1期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
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