关于MOOCs的“热追捧”与“冷思考”,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 王善边  崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
关于MOOCs的“热追捧”与“冷思考”
並列篇名
“Hot Pursuits” and “Cold Thoughts” about MOOCs
作者 何克抗
英文摘要
At Present, there are almost opposite views and evaluation about the explosive growth of the MOOCs since 2012 in academic circles at home and abroad. This article aims to evaluate the essence,characteristics,and ways of implementation of the MOOCs from the following five aspects as the connotation and characteristics of MOOCs, guiding theory and implementation methods of MOOCs, MOOCs^ peak showdown, calm thinking and scientific analysis, and the future development of MOOCs in China. In the analysis part, this article also reviews critically the current pursuits for such theoretical and technological fads as connectivism learning theory, connective knowledge, and three famous MOOCS technology platform. The article concludes with frank criticism and suggestions for improvement.
起訖頁 110-129
關鍵詞 MOOCs大数据关联主义学习理论关联性知识U-MOOCS技术平台后 MOOC时代
刊名 北京大學教育評論  
期數 201505 (13:3期)
出版單位 北京大學
該期刊
上一篇
理想大学寻觅:一个现象学考察
該期刊
下一篇
权力资本与家庭的教育支出模式

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500