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篇名 |
應用平板科技於自閉症溝通表現之介入策略與優劣分析
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作者 | 江俊漢、王華沛、陳明聰、吳雅萍 |
中文摘要 | 數位科技持續創新與融入教學現場的同時,平板科技產品在自閉症溝通能力上的應用,也逐漸形成一股新興的潮流,本文透過文獻的分析以了解自閉症使用iPod touch與iPad的優勢及限制,並整理教導自閉症使用平板科技的有效教學策略,以了解自閉症喜好的輔助溝通模式,期望對後續的研究與教學提供參考的建議。 |
起訖頁 | 147-161 |
關鍵詞 | 自閉症、溝通表現、平板科技 |
刊名 | 中華民國特殊教育學會年刊 |
期數 | 201411 (2014期) |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會 |
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