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篇名 |
曼陀羅思考法對精進學習策略的啟示
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作者 | 陳木金、黎珈伶 |
中文摘要 | 曼陀羅思考法的原文是梵語「Mandala」,Mandala是由「Manda+la」兩個字彙所組成。「manda」的梵語意思是「本質」、「真髓」;而「la」意思是「得」、「所有」,因此「Mandala曼陀羅」一詞的意思就是「獲得本質」或「具有本質之物」。其理論主要依據「放射性思考法」和「螺旋狀思考法」二種思考技術來進行學習層次提昇的思考策略。曼陀羅最早出現在古印度五世紀,是聚集諸佛與菩薩之聖像於一壇城,將諸尊的本質真理完整的表現出來。演變至今,曼陀羅是將諸佛悟道的智慧藉由美麗的圖畫呈現在我們眼前,它可作為我們心靈啟發、日常生活實踐開啟智慧所用。 |
起訖頁 | 001-011 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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