優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析
作者 吳清山
中文摘要
學校是培育人才的搖籃,亦是學生學習的園地。學生學習成效良窳,端賴學校教育品質高低而定。因此,建立一所優質學校,提供學生優質學習環境,自然而然地成為教育工作者所追求的目標。
起訖頁 021-031
刊名 高教作者授權  
期數 2010 (2000-2010期)
出版單位 高教代理
該期刊
上一篇
任重道远:减负的历史回顾与反思
該期刊
下一篇
教育評鑑實施過程與方法的專業化

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500