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篇名 |
促进基础教育均衡发展
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作者 | 程斯輝 |
中文摘要 | 基础教育在我国主要指国家规定的九年义务教育即普通教育。随着社会进步和发展对人的素质要求越来越高,随着人们对教育的需求越来越旺盛、对教育层次的要求越来越高,基础教育的发展必将超过九年以上,达到普及九年以上教育的阶段。自新中国成立以来,尤其是改革开放以来,基础教育取得了很大的成绩,但我国基础教育总体水平还不高,发展不平衡,一些地方对基础教育重视不够。显然,促进我国基础教育的均衡发展和基础教育总体水平的提高,将是新世纪基础教育面临的重大任务。只有基础教育的均衡发展,才会有基础教育总体水平的提高,或者基础教育总体水平的提高要建立在基础教的均衡发展上。因此,如何促进我国基础教育的的均衡发展,便成为急需研究关注的重大现实问题。 |
起訖頁 | 031-032 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 2010 (2000-2010期) |
出版單位 | 高教代理 |
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