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篇名 |
校長評鑑與專業發展
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作者 | 羅清水 |
中文摘要 | 壹、前言校長對於校務行政的推展負有領導之責,其個人素質之良窳影響學校效能甚鉅,常言道:「有怎樣的校長,就有怎樣的學校。」由此可見校長對於學校的運作、進歩與發展有舉足輕重的地位。因此,為確保校長的素質與表現,必須透過評鑑制度與專業發展計畫以提升行政效能。本文擬就評鑑與專業發展之關連提出校長評鑑的理念與作法,並冀望提供進一歩思考健全校長評鑑制度之參考。 |
起訖頁 | 030-039 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 1999 (-2000期) |
出版單位 | 高教代理 |
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