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篇名 |
如何培養孩童的資賦才能
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作者 | 高熏芳 |
中文摘要 | 壹、前言由於以往社會大眾對於托兒所、幼稚園及小學低年級的教育並不太重視,因此我們教育成效也就不太顯著。不過,我們必須明瞭的事實是,孩童在早年的教育期間所接觸到的任何經驗,都直接或間接地影響他一生的發展。幼稚園及小學低年級既然是一切教育的基礎,那麼,我們目前最重要的工作應該是如何發展一套合適的課程來教育這些孩童。我們大概可以肯定這麼說,一套適合孩童發展的課程,應該要兼顧身心的發展,提供心智的啟發,增進社會的認知,培養正確的人生觀,並進而提昇創造力,至於如何達成這些目標,則各校的作法都不盡相同,主要是取決於各校決策者教育哲學之不同和他們對於社會價值之評斷,學校必須提供一套課程和教材給4至9歲的孩童,使他們能夠發展自己的潛能,運用自己的資賦。至於如何設計這些課程和教材呢?然後才能提供學習的環境。 |
起訖頁 | 031-058 |
刊名 | 高教作者授權 |
期數 | 1999 (-2000期) |
出版單位 | 高教代理 |
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