教育公平性測量：Gini係數衍生指標的效能分析

Geni-Derived Index Effectiveness in Educational Inequality Measurement

本模擬研究旨在探討11種Gini係數導向的相對效能與X軸等份分割數、教育資料分配型態及離散程度屬性間之關係。一般而言，教育Gini係數的相對效能會受到資料的組別數、離散程度與分配型態所支配。教育Gini係數的測量正確性會，隨著組別數的增加或離散程度的降低而改善。不管資料的組別數、離散程度與評鑑效標為何，G1與G2指標在資料出現正偏時會產生最大的估計誤差，在資料出現負偏時會產生最小的估計誤差。其它的教育Guni指標G3,G4,G5,G6,G7僅在組別數為5且資料出現正偏時，會出現類似最大估計誤差；在組別數為

In a simulation study, eleven frequently-used Gini indices of educational inequality were investigated for their sensitivity to educational attainment distribution and the number of groups used for data analysis.In general, index effectiveness was influen