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篇名 |
如何保持教师持续专业发展的热情与动力:国外教师心理韧性研究
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並列篇名 | Sustaining Enthusiasm and motivation of Professional Development : A Review of Research on Tacher Resilience |
作者 | 李琢、吴丹丹 |
中文摘要 | 本文综述了国外对中小学教师心理韧性研究的概念与结构,以及如何培养与发展教师的心理韧性,最后提出了未来保持我国教师队伍持续专业发展的建议。 |
英文摘要 | This paper provides an overview of the concepts and structures of teacher resilience,and how to develop teacher resilience as well Implications for sustaining the professional development of teacher force in Chinese context are also discussed |
起訖頁 | 023-039 |
關鍵詞 | 教师心理柄性、持续专业发展、teacher resilience、sustaining teacher professional development |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201312 (35:12期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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