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篇名 |
由楚简中“教”族字的使用看楚人的辩证“教学”观
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作者 | 高华平 |
中文摘要 | 《尚书•说命》篇"学学半\"一语中的两个"学\"字,向来被认为前一个读\"教\",其\"古\"文\""斆\";后一个为学习的\"学\"。从楚简文字数据来看,"斆\"、\"学\"二字都是古文"学\"字。在楚简文字中,"教\"、\"学\"二字都可以表示\"教\",也都可以表示"学\",这属于楚简\"教\"族字中特有的"反义共字"现象,反映了楚人教育思想中浓厚的辩证法精神。 |
起訖頁 | 070-076 |
關鍵詞 | 楚简、辩证法 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 201203 (30:1期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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