大学生学习投入支化趁勢及特征------基于枝兩遣综教据的夺析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
大学生学习投入支化趁勢及特征------基于枝兩遣综教据的夺析
並列篇名
Trends and Characteristics of the Development of College Student Engagement:Based on the Analysis of Panel Data in a University
作者 杨立军韩晓玲
中文摘要
学习投入影响学习成效,是当下探讨大学生学习与发展的热点。本研究采用追踪研究设计并利用NSSE-China问卷对南京某工科高校2008级学生进行了历时四年的追踪调查,采用多层线性模型(HLM)分别构建了线性和非线性模型,探讨大学生学习投入五维度指标(学业挑战度、主动合作学习水平、生师互动、教育实践丰富度、校园环境支持度)的变化趋势和特点。结果表明,大学生学习投入变化具有一定的规律:第一,总体上学习投入五维度指标呈显著增长趋势;第二,学习投入五维度指标变化不均勾,呈现显著的非线性变化特征;第三,学习投入五维度指标间存在交互作用。另外,学习投入变化还存在除时间外的其他影响因素。
英文摘要
College student engagement, which exerts influence on student's learning efficiency, is a hot issue in the field of student learning and development. Based on NSSE -China, the paper conducts a longitudinal research on undergraduates enrolled in 2008 at Nanjing Engineering College. The study takes four-year data and constructs linear and non -linear models by HLM to explore five dimensions of college student engagement, i.e. level of academic challenge, active and collaborative learning, student-faculty interaction, enriching educational experiences and supportive campus environment. Based on the research findings, several rules on the development trends of college student engagement are revealed in the end.
起訖頁 046-052
關鍵詞 学习投入变化趋势追踪调查HLMStudent EngagementDevelopment TrendsLongitudinal Research
刊名 復旦教育論壇  
期數 201309 (11:5期)
出版單位 復旦大學
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