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篇名 |
學校──家庭──社區之系統連結:運用社區資產地圖於學校輔導工作
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作者 | 巫冠儀 |
中文摘要 | 學校輔導教師在學校中處理個案議題時,面對的不只是個案本身,還有個案周遭的系統,如學校、教師、同儕、家庭、社區等等,因為個案的議題都與整個系統相連結,原本可能只是在學校中成績、人際相處的議題,也牽涉到家庭、社會的層面。因此,系統性地處理學生議題,在學校輔導工作中,是不可或缺的。 |
起訖頁 | 070-074 |
關鍵詞 | 社區資產地圖、學校輔導 |
刊名 | 輔導季刊 |
期數 | 201309 (49:3期) |
出版單位 | 台灣輔導與諮商學會 |
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