學校──家庭──社區之系統連結：運用社區資產地圖於學校輔導工作

學校輔導教師在學校中處理個案議題時，面對的不只是個案本身，還有個案周遭的系統，如學校、教師、同儕、家庭、社區等等，因為個案的議題都與整個系統相連結，原本可能只是在學校中成績、人際相處的議題，也牽涉到家庭、社會的層面。因此，系統性地處理學生議題，在學校輔導工作中，是不可或缺的。