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班干部: 成长和教育的双重需要
作者 孙俊三
中文摘要
学校,以学为主,也要和实践相结合。学校是学习的场所,学习的东西包括一切|学校也是生活的场所,生活的内容应该真实;学校当然也是社会的场所,社会的内容应该全面。学校的班干部制度,既是为了儿童,也是为了社会,学生当班干部,是青少年成长的具体内容和过程。培养学生班干部,充满了教育性,班干部工作,教育性是第一位的,教育性是最大的追求。班集体在培养班干部中起着非常重要的作用。
起訖頁 011-018
關鍵詞 班干部;自我服务;自我成长;教育性
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)  
期數 201303 (31:1期)
出版單位 華東師範大學
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