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篇名 |
中学师生防灾素养调查分析及课程教学策略研究
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作者 | 张英 |
中文摘要 | 本研究按照"调查现状—分析问题—提出策略"的研究思路,开展文献综述及理论研究以明确灾害教育的基本问题;以问卷、访谈等手段对我国部分省市学校管理人员、教师进行了学校灾害教育实施现状调查;对教师、高中生、初中生进行了防灾素养调查;在此基础上,开展灾害教育课程、教学、评价及培训研究;同时,对公众灾害教育开展模式进行了探索,对遗址地、博物馆等教育类场所通过灾害解说开展教育活动进行了现状调查、案例与策略研究;另外,对大学、科研机构、地震局等单位、灾害教育协会等学术组织开展灾害教育现状进行了案例研究。 |
起訖頁 | 111-112 |
刊名 | 比較教育研究 |
期數 | 201304 (35:4期) |
出版單位 | 北京師範大學 |
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