建置符合九年一貫學習目標之身心障礙不分類資源班電腦化 IEP 系統

有愛無礙網站工作團隊過去投注許多努力於資源班電腦化IEP 系統的發展，然而，在 “零拒絕” 的理念下，資源班亦開始安置各類障礙的學生，使得原有版本之電腦化IEP 系統無法適用於不分類資源班中之部分學生，因此過去不少資源班教師反映希望能夠整合其他障礙類別的功能於一體。而在九年一貫課程全面實施後，原有電腦化IEP 系統提供之學業性長短期目標亦逐漸不敷需求。基於上述原因，我們於九十三年中開始著手新版本之電腦化IEP 系統發展及IEP 學習目標之重新整理。本文之目的即在於報告此次改版之相關考量與結果，以及未來電腦化IEP 系統之工作方向。