技术支持的教师学习研究综述,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
技术支持的教师学习研究综述
並列篇名
The Research of Technical Supporting Teachers' Learning
作者 郭绍青金彦红赵霞霞
中文摘要
以信息技术为核心的现代技术被越来越多地应用到向教师传播知识和信息当中,文章系统地分析了技术与教师的关系,发现技术的介入为教师的实践活动提供了有力的资源和工具支持,并且成为教师专业的构成要素,能有效地促进教师的专业成长。对技术支持的教师学习方式,信息时代教师认知的个性化、社会化、分布式和情景化特征变迁,以及技术支持的教师学习活动方式及其效用进行了文献研究,对国内外利用技术支持教师学习的主要项目和平台进行了介绍。
英文摘要
As the core of modern technology, IT was more and more are applied to spreading knowledge and information to the teachers. This text systematically analyzes the relationship between technology and teachers. With the intervention of technology for the practice of teachers provides a strong resources and tools to support and become the constituent elements of the teaching profession. All this can lead teachers' professional growth. This literature is about technical support teacher learning, personalization, social, distributed and situational characteristics of the teachers' awareness of the information age changes, and technical support teacher learning methods and their effectiveness literature and technical support at home and abroad teacher learning programs and platforms.
起訖頁 10-15
關鍵詞 技术教师学习学习活动学习机制technologyteacher learninglearning activitieslearning mechanism
刊名 現代教育技術  
期數 201204 (22:4期)
出版單位 清華大學
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