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篇名 |
基于学科本体分析的整合方法研究——以语文学科为例
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作者 | 單麗 |
中文摘要 | 信息技术与课程整合是广大一线教师必然面对的课题,只有有效、深入的应用才能促进教学目标的达成、学生能力的发展。该文通过对语文说明文阅读教学进行学科本体知识分析,系统梳理学科教学需求,然后以信息技术能为教学提供的支撑模式为线索,梳理可能的应用方案;通过对具体学科的教学分析,建构起ー个完整的、系統的信息技术深入应用思路和整合方法。 |
起訖頁 | 121-125 |
關鍵詞 | 学科本体知识、整合点、信息技术、支撑模式 |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201311 (322期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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