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篇名 |
从资源建设到应用:微课程的现状与趋势
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並列篇名 | The Status Quo and Trends of Micro Lecture:From Resource Construction to Application |
作者 | 梁樂明、梁錦明 |
中文摘要 | 在移动终端曰益普及、开放教育资源蓬勃发展与优质学习资源亟需建设的背景下,微课程逐渐成为热点并在实践层面上出现了众多尝试。但目前研究者与教师对微课程的诠释与界定众说纷纭,实施形式纷繁多样,故该文首先对“微”概念及微课程的实践现状与案例进行梳理与总结,从教育信息化理念的转向、优质信息化教 育资源建设与变革学习方式的角度阐释微课程的理念、特点与意义,展望微课程的应用趋勢:学生课外自主学习资源的建设、优秀学习资源的共建共享、改变课堂结构与学习模式,最后针对现实微课程实践先行而理论滞后的现状,基于学习科学中设计研究法的思想,为今后微课程研究建言,以期为微课程如何更好地促进教育改革寻求启示。 |
起訖頁 | 071-076 |
關鍵詞 | 微课程、教学资源、教育信息化、资源应用 |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201308 (319期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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