篇名 |
从1965HEA 到1972HEA:美国高等教育学生资助项目的政策变迁研究
|
---|---|
並列篇名 | A Study on Student Assistance Project in U.S. Higher Education System |
作者 | 童蕊、李新亮 |
中文摘要 | 美国联邦政府对大学生的资助从1965HEA 的混合政策转向1972HEA 的单向资助学生,其立法政策子系统内部主要有支持资助高等教育机构和支持资助学生两大联盟。当联盟之间的学习和外部环境的影响发生作用时,各联盟会改变自己的政策信仰进而达成妥协,最终促成政策的出台。 |
英文摘要 | The important transformation in American higher education students' financial assistance policy from 1965 to 1972 is from mixed -funded way to funding students directly. The legislative policy subsystems include two major alliances, one supporting for funding students and the other supporting for funding higher education institutions. Due to learning from each other and the external environment, the unions would change their policy beliefs and then reach a compromise, thereby leading to the final issuance of policies. |
起訖頁 | 82-88 |
關鍵詞 | 学生资助政策、政策变迁、支持联盟、Student Assistance Project、Policy shift、Advocacy coalition |
刊名 | 復旦教育論壇 |
期數 | 201111 (9:6期) |
出版單位 | 復旦大學 |
該期刊 上一篇
| 1793- 1896 年法国大学断层分析——基于教育生态学的视角 |
該期刊 下一篇
| 各国高校教师资格制度的现状及启示——“高校教师资格:世界动向”国际研讨会综述 |