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篇名 |
澳洲的融合教育:Roger Sheehan校長演講記錄
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作者 | 馮淳毓、林昱彣 |
中文摘要 | 薛漢校長在澳洲的融合教育主題內分享五項要點:障礙
(disabilities)的定義、課程是什麼、課程的結構、學生個別化
資料的建檔、抽離與回歸主流的安置型態。 |
起訖頁 | 87-90 |
刊名 | 中華民國特殊教育學會年刊 |
期數 | 200812 (2008期) |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會 |
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