强健式学习研究新进展,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
强健式学习研究新进展
並列篇名
Review on the New Progresses of Robust Learning
作者 楊玉芹蔡永
中文摘要
强健式学习作为一种关注真实课堂、真实情境中的学习,致力于如何将实验室成果在真实课堂和学科教学中有效地应用,越来越引起学习科学领域研究者和实践者的关注。本文主要从强健式学习的基本单元与事件——知识组件与知识事件、强健式学习的学习过程,以及教学原理三个方面对强健式学习的相关研究进行了综述研究,同时介绍了强健式学习的主要研究机构——匹兹堡学习科学中心,进而为我国在该领域的研究提供借鉴。
英文摘要
Robust learning is one type of learning that focuses on rigorous studies with real content in real classrooms with real students. This article reviewed the critical research studies of robust learning from three dimensions-knowledge components and knowledge event, learning process of robust learning, and instructional principles of robust learning. Also, this article provided a brief introduction of one distinguished research center on robust learning. In addition, this article discussed implications for the practice and research of robust learning in China.
起訖頁 022-033
關鍵詞 强健式学习知识组件强健式学习过程教学原理robust learning knowledge component robust learning processinstructional principles
刊名 開放教育研究  
期數 201106 (17:3期)
出版單位 上海遠程教育集團;上海電視大學
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