学习科学研究领域及其新进展——"学习科学新进展"系列论文引论

New Progress of Learning Sciences:A Research Agenda

围绕人类学习，整合心理学、认知科学、教育学、计算机科学等领域的研究成果，从不同学科视角对人类学习进行全方位研究，催生了一个全新的、跨学科的研究领域———学习科学。"学习科学新进展"系列论文以国外学习科学主要领域研究的新进展为核心，系统梳理和把握国外学习科学研究最新成就，以期为我国教育改革与发展提供思想给养。本文系此系列论文的开篇，重点就学习科学的本质与使命、学习科学的发展演变、研究取向及主要实践领域等问题进行深入分析，并就系列论文的设计与安排进行介绍，最后论述了利用学习科学与技术变革教育的意义与价值。

As one of the series of papers addressing the new progress of learning sciences,this paper briefly discusses the essence and missions of learning sciences, tracks back this field's birth and development, and reviews the main issues and associated research topics. At the end, the authors also introduce the aims and goals, importance, structures, and arrangement of the paper series.