劍道參與者學習滿意度及學習意願之複核效度模式驗證

目的：本研究首先針對劍道參與者學習滿意度和學習意願的可逆模式進行建構，再透過複核效度來驗證該模式的預測效度。方法：採分層比例叢集抽樣的方式對全臺劍道道館的參與者透過學習滿意度量表及學習意願量表進行問卷調查，共獲得有效樣本635份。再隨機抽取600份並隨機分為各300份樣本作為校正樣本(calibration sample)與效度樣本(validation sample)，以進行模式建構與複核效度分析。結果：劍道參與者的學習滿意度與學習意願之間具有正向的相互影響關係。結論：一、劍道參與者的學習滿意度與學習意願的可逆模式可稱理想。二、劍道參與者的學習滿意度和學習意願模式具有良好的模式穩定及有效性。